Pràctica 4 (primera part)

FULL DE REGISTRE: DESENVOLUPAMENT SEMÀNTIC           

NOM I EDAT DE L’INFANT: Maria, 12 anys

DEFINICIONS

GOS: Animal domèstic, el pots tenir al jardí o als carrers, borda i corre molt.

AIGUA: És als mars, oceans, rius, la pots veure i es transparent.

FLOR: És als jardins i als camps, de diferents colors i fan bona olor.

TELEVISIÓ: Es digital, serveix per mirar programes o coses d’aquestes i noticies.

PLÀTAN: És groc, allargat, la cara de dins es blanca, dolcet i tou.

AMIC: Llest, simpàtic i guapo.

ESCOLA: és avorrida, s’hi estudia i m’ensenyen.

PAUTA D’OBSERVACIÓ DE L’ANÀLISI DE LES DEFINICIONS:

TEMPS EMPRAT EN LA LECTURA:

CATALÀ: Interiorment 4 min. i 58 seg. Exteriorment 6 mi. i 02 seg.

CASTELLÀ: Interiorment 4 min. i 01 seg. Exteriorment 4 mi. i 42 seg.

PAUTA D’OBSERVACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA

NARRACIÓ	CATALÀ		CASTELLÀ
	SI	NO	SI	NO
Domini de l’estructura narrativa		x		x
Idees principals	x		x
Idees secundàries		x		x
Repetició de les idees		x		x
Coherència en la seqüència del relat	x		x
Interpretació personal del text	x		x

OBSERVACIONS:  Li costa llegir, ja que és una nena que no li agrada gens el col·legi, diu que és avorrit, apart també estava nerviosa i tremolava una mica i s’entrebancava. Va fer uns resums molt simples de les històries i solament es quedava amb el detall principal i el que era l’últim que s’havia explicat més aviat.

PAUTA D’OBSERVACIÓ DE L’ANÀLISI MORFOSINTÀCTICA

NARRACIÓ	CATALÀ		CASTELLÀ
	Si	No	Si	No
Substantius	X		X
Adjectius	X		X
Adverbis		X		X
Pronoms		X		X
Concordança gènere	X		X
Concordança nombre	X		X
Ús de formes verbals		X	X
Coherència temps verbals	X			X
Errors de sobrerregulació	X		X
Redundància	X			X
Oracions completes	X		X
Oracions compostes	X		X
Coordinades		X		X
Subordinades		X		X
Comparatius: major, menor...		X		X
Metàfores		X		X
...

OBSERVACIONS:

Les frases que fa, tenen sentit, però no les conjuga del tot bé. L’explicació de la historia s’entenia perfectament, encara que era difícil, ja que la nena, volia acabar ràpid la pràctica per què no en tenia ganes, i anava molt de pressa, explicant només els punts principals. No es pot fer gaire anàlisi, encara que les frases eren curtes, concretes i no gaire ben conjugades.